La educación fue mencionada por Freud como una de las tres profesiones imposibles, al fallar en su pretensión de domesticar lo real del goce. La escuela al estar inserta en las lógicas del mercado y atravesada por los discursos cientificistas de la época pretende homogeneizar los goces desconociendo el punto de opacidad singular de cada sujeto Al desalojar la dimensión subjetiva del vínculo educativo quedan potenciadas las desregulaciones y desbordes pulsionales

En nuestro recorrido nos serviremos de situaciones escolares para articularlos con los conceptos teóricos , intentando reconocer y encontrar otras respuestas posibles que faciliten el sostenimiento de la función educativa y los lazos en los ámbitos escolares.

Coordinadora del Área: Laura Kiel
Cursada: 1° y 3° Sábado de cada mes
Agosto 2021 a Julio 2022
Horario: 10 a 12 hs.

-- CURSADA VIRTUAL Y PRESENCIAL --

Dirigido a: Practicantes del psicoanálisis interrogados por su quehacer con trayectoria anterior.

Descuentos:
- 20% Cursantes de la institución,
- 10% Matriculados en Colegio de Psicólogos,
- 10% Concurrentes.

PROGRAMA

Unidadades Temáticas:

Unidad 1: El deseo del educador
Unidad 2: La escuela frente a las nuevas sexuaciones
Unidad 3: Urgencias en el ámbito escolar
Unidad 4: La educación y los cuerpos hoy
Unidad 5: La escuela frente a la patologización, medicalización, y judicialización en la infancia.

PROGRAMA 2020. MATERIALES