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Nuestra propuesta
¿Qué nos aporta el discurso psicoanalítico para leer los desarreglos del cuerpo y sus modos de presencia en las instituciones educativas?
Tomaremos casos del psicoanálisis aplicado a las instituciones educativas con el propósito de formular hipótesis de lectura que nos permitan operar en nuestra práctica. Nos servirnos de las nociones desarrolladas por Lacan en torno al cuerpo - una secuencia lógica entre la imagen especular del cuerpo hasta el cuerpo como sustancia gozante, imposible de aprehender por la imagen -
Dirigido a: Profesionales de la educación (equipos de orientación, gabinetes escolares, departamento de orientación educativa, maestros de apoyo psicológico) interesados en el psicoanálisis.
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